29 nouveaux bénévoles formés
La Ligue a organisé cette année, une nouvelle session de formation destinée aux Animateurs Sportifs Bénévoles de Club.
Cette année, 29 bénévoles ont suivi la formation ASBC, animée par Charlotte Charrayre, Conseillère Technique en charge du développement.
La formation s’est faite en 3 étapes :
- Animation club (5 visios)
- Gestion sportive (3 visios)
- Echange et mise en pratique lors d'une journée en présentielle
Dans la partie animation club, plusieurs thématiques ont été abordées. Les participants ont été sensibilisés à l’organisation de la pratique chez les jeunes, ainsi qu’aux différentes filières : la filière régionale de développement et celle de performance. Les outils fédéraux, notamment les drapeaux et le challenge, ont également été présentés.
Une visioconférence spécifique a été consacrée aux règles de golf, animée par Ghislaine Quelavoine, arbitre internationale.
Concernant la gestion sportive (module non obligatoire), 18 participants étaient présents. Les échanges ont porté sur :
- les bases de construction d’un projet sportif,
- la gestion administrative de l’école de golf (EDG),
- la communication interne et externe
Les participants ont également reçu un support de présentation (PowerPoint) traitant des responsabilités, de la sécurité et des assurances.
La journée en présentiel s'est déroulée le dimanche 22 mars au golf du Gouverneur. Elle s'est déroulée en deux temps :
Matinée en salle :
Une présentation a été réalisée autour de l’apprentissage du golf et du développement du jeune golfeur en école de golf. Celle-ci s’appuyait sur des supports interactifs (notamment des vidéos) et visait à favoriser les échanges sur les pratiques en club.
Avant la pause déjeuner, les participants ont travaillé en groupes de 3 à 5 pour concevoir une séance type. Chaque groupe devait élaborer une séance pour un public de 8 jeunes (12-14 ans, sauf baby golf : 4-6 ans), sur l’un des cinq thèmes suivants :
- baby golf
- putting
- chipping
- wedging et grand jeu
- driving
L’objectif était de créer des ateliers de performance en lien avec les consignes techniques du professionnel abordées lors du cours précédent.
Après-midi sur le terrain :
La reprise s’est faite par une présentation orale des séances conçues par chaque groupe. Ces séances ont ensuite été mises en place concrètement et testées sur le terrain, permettant aux participants de confronter leurs idées à la réalité de la pratique.
